Ιστολόγιο

Χρειαζόμαστε παιδιά που μπορούν να αντιμετωπίσουν τα περιβαλλοντικά προβλήματα και τα προβλήματα υγείας του κόσμου γύρω μας. Δεν υπάρχει καλύτερος τρόπος να καλλιεργήσουν τον φυσικό τους ενθουσιασμό από το να δημιουργήσουν μια αυλή γεμάτη επιστήμη που τους τραβάει έξω.

Δεν μιλάω για ένα κομμάτι γρασίδι με μερικούς θάμνους γύρω από τις άκρες (βαρετό). Μάλλον, ένα μέρος που αρχίζει να τους διδάσκει και να τους εμπνέει προς την τέχνη και την επιστήμη της φροντίδας για το περιβάλλον μας. Ναι, χρειάζονται ένα μέρος για να καίνε ενέργεια. Αλλά χρειάζονται επίσης ένα μέρος για να τροφοδοτήσουν την περιέργειά τους και το μυαλό τους και με λίγη σκέψη, η μάχη για τον χρόνο οθόνης μπορεί να γίνει ευκολότερη. Ένας εμπνευσμένος και δελεαστικός κήπος στην πίσω αυλή δεν σας κάνει απλώς χαρούμενους και αυξάνετε την αξία της ιδιοκτησίας σας. Είναι μέρος όπου οι άνθρωποι (ειδικά τα μικρά) ενθαρρύνονται να εξερευνήσουν και να μάθουν για τη φύση, τη βιολογία και τη φυσική σοφία γενικά.

Πώς μπορούμε να παρακινήσουμε τα παιδιά να ασχοληθούν με το περιβάλλον τους;

Μια απάντηση μπορεί να βρεθεί στο σπίτι δύο επιστημόνων της Μασαχουσέτης. Αυτοί οι γονείς πειραματίζονται με ένα ζωντανό εργαστήριο στη μικρή, προαστιακή αυλή τους. Το ζευγάρι έχει ισχυρό υπόβαθρο στη μοριακή βιολογία και έχει σχεδιάσει έναν χώρο που λειτουργεί ως ένα μικρό, σχετικά αυτοσυντηρούμενο οικοσύστημα. Το χρησιμοποιούν ως υπαίθρια τάξη – ένα εργαστήριο επιστήμης κήπου και ένα μέρος για την επιστήμη της πίσω αυλής – για τα τρία παιδιά τους.

Πώς να σχεδιάσετε ένα εργαστήριο επιστήμης πίσω αυλής

Ο κήπος, σχεδιάστηκε για να προσκαλεί την άγρια ​​ζωή και τις καταπατητικές δασικές εκτάσεις σε την πίσω αυλή, ενθαρρύνοντας μια απρόσκοπτη ροή μεταξύ της φύσης και του νοικοκυριού του προαστίου. Πολλά από τα είδη φυτών είναι ιθαγενή στην περιοχή και απαιτούν ελάχιστη συντήρηση. Ο κήπος περιστρέφεται γύρω από τη μικρή λιμνούλα του, με ψάρια koi, βατράχους και ένα φίδι, ενώ τα πουλιά μένουν και φωλιάζουν σε κλαδιά από πάνω. Πανύψηλα αειθαλή περιστοιχίζουν την αυλή, κρύβοντας τις γειτονικές ιδιοκτησίες από τα μάτια και τραβώντας το βλέμμα προς τα έξω, πάνω από τον κήπο και μέσα στο δάσος.

Τομ Βίλχελμ από A Blade of Grass, ο σχεδιαστής του κήπου, πήρε τα παραδοσιακά στοιχεία ενός παιδικού κήπου, μικρούς πάγκους, χοντρούς θάμνους, κρυφά μέρη για εξερεύνηση και εμπότισε το καθένα με μοναδικές ιδιότητες για τη βελτίωση της μάθησης. Ο Wilhelm εξηγεί:

«Αυτές οι στιγμές μπορεί να είναι τόσο απλές όσο να περιλαμβάνουν θάμνους πεταλούδας ή θάμνους που φέρουν καρπούς που προσελκύουν τα πουλιά, επιτρέποντας έτσι στα παιδιά να παρατηρήσουν την αμοιβαία σχέση μεταξύ χλωρίδας και πανίδας. Μπορεί επίσης να είναι κάπως πιο περίπλοκα, όπως να ενθαρρύνουν τα παιδιά να συλλέγουν και να μελετούν τους γυρίνους σε μια λίμνη ή τα αυγά της λιβελλούλης που επιπλέουν κοντά στην επιφάνεια του νερού».

Tom Wilhelm – A Blade of Grass

Προωθήστε την εκτίμηση για τη Φύση και την Ενσυναίσθηση για τα Πλάσματα που προστατεύει

Ένας εκπαιδευτικός κήπος θα πρέπει να προάγει την εκτίμηση για τη φύση και την ενσυναίσθηση για τα πλάσματα που προστατεύει, καθώς και την κατανόηση ότι όλα είναι συνδεδεμένα. Η βιολογία της πίσω αυλής του κήπου, γίνεται ένας μικρόκοσμος για το περιβάλλον του κόσμου συνολικά.

Ενθαρρύνετε τα παιδιά να αγκαλιάσουν την ύπαιθρο και να την καλλιεργήσουν κάνοντας έναν κήπο ένα μέρος όχι μόνο για τρέξιμο. Αλλά επίσης κάντε το ένα μέρος για να κρυφτείς, ένα μέρος για να σκαρφαλώσεις και ένα μέρος για να μάθεις, ακόμα και όπου ο χώρος είναι περιορισμένος. (Μπορούμε μόνο να ελπίζουμε ότι θα έχουν αυτή την προοπτική μαζί τους στην ενήλικη ζωή).

Επιστήμη στην πίσω αυλή – Ιδέες μαθήματος

Υπάρχουν τόσα πολλά μαθήματα που μπορείτε να μάθετε μέσα και μέσα από έναν κήπο. Ενώ το μεγαλύτερο μέρος της μάθησης που λαμβάνει χώρα σε εξωτερικούς κήπους είναι βιωματικό, οι εκπαιδευτικοί κήποι μπορούν να χρησιμεύσουν ως εξαιρετικοί τρόποι για να ξεκινήσετε συνομιλίες για διάφορα θέματα.

Ιδέες για μαθήματα εργαστηρίου επιστήμης κήπου:

1. Επιστήμη: διατήρηση, εξέλιξη, εποχές, τρόφιμα (αγορές τοπικά, φυτοφάρμακα, βιολογικά), συμβίωση.
2. Κηπουρική: φροντίδα συγκεκριμένων φυτών (σκιά έναντι ηλιακού φωτός, διαφορετικοί τύποι εδάφους, ρύθμιση του νερού), φωτοσύνθεση, ταυτοποίηση φυτών.
3. Βιβλιογραφία: τόσο απλό όσο το να διαβάζεις σε εξωτερικούς χώρους σε ένα σκιερό παγκάκι ή τόσο δημιουργικό όσο να σχεδιάζεις έναν κήπο με βικτοριανό θέμα και να διαβάζεις κλασικά.
4. Τέχνη: ζωγραφίστε ή σχεδιάστε τα πλάσματα, τα φυτά και τις δομές στον κήπο, σχεδιάστε νέα μονοπάτια/παρτέρια, δημιουργήστε τοπιάρια.
5. Φύση & Άγρια Ζωή: Οικολογία, συντήρηση ενδιαιτημάτων, έντομα και επικονιαστές.
6. Επιχείρηση: Πολλά προϊόντα κήπου μπορούν να πωληθούν σε τοπικές αγορές αγροτών. Δώστε στα παιδιά την ευκαιρία να σχεδιάσουν μικρές επιχειρήσεις που ξεπερνούν το περίπτερο της λεμονάδας.

Συμβουλές για να φτιάξετε το δικό σας εργαστήριο επιστήμης στο Backyard Garden:

1. Μερικές φορές η καλύτερη εκμάθηση είναι βιωματικό. Οι κήποι που περιλαμβάνουν διαδραστικά στοιχεία (όπως μια λίμνη koi ή ένα μπάλωμα λαχανικών) ενθαρρύνουν τα παιδιά να μάθουν μέσω της παρατήρησης και να δείξουν προσωπικό ενδιαφέρον για διάφορα φυτά ή ζώα. Εναλλακτικά, το να πας ένα παιδί σε ένα φυτώριο και να του ζητήσεις να μαζέψει ένα λουλούδι για να μεγαλώσει και να περιποιηθεί (ιδανικά από σπόρο) του δίνει ευθύνη και καλλιεργεί την προσκόλληση. Τα βότανα είναι καλά γιατί ενθαρρύνουν την αφή, την όσφρηση και τη γεύση. Εάν το φυτό είναι λαχανικό, μπορεί να οδηγήσει σε συζητήσεις σχετικά με την προέλευση των τροφίμων, τις τοπικές αγορές κ.λπ.
2. Επιλέξτε φυτά ή χαρακτηριστικά που θα προσελκύουν μια ποικιλία άγριας ζωής. Κρεμάστε ταΐστρες πουλιών με τροφή για συγκεκριμένη φυλή (ή φυτέψτε έναν θάμνο με μούρα) και δείτε πόσες ποικιλίες μπορείτε να αναγνωρίσετε. Φυτέψτε φωτεινά, σωληνοειδή λουλούδια για κολίβρια και πεταλούδες.
3. Κάντε προηγούμενη έρευνα. Μάθετε τι ελπίζετε να διδάξει ο κήπος στα παιδιά σας ή επιτρέψτε τους να ανακαλύψουν μόνα τους. Αποφασίστε εάν θέλετε σε μεγάλο βαθμό αυτόχθονα είδη, ώστε τα παιδιά να τα αναγνωρίζουν στο σπίτι ή μακριά. Συμπεριλάβετε χαρακτηριστικά που ταιριάζουν στους εκπαιδευτικούς σας στόχους.
4. Μην υποθέτετε ότι χρειάζεστε έναν μεγάλο χώρο για να έχετε μεγάλο αντίκτυπο. Αυτός ο προαστιακός κήπος στο Newton, MA, είναι μόνο μερικές χιλιάδες τετραγωνικά πόδια.
5. Οι κήποι δεν είναι στατικοί. Αλλάζουν με την πάροδο του χρόνου ως προς τη δομή και τη λειτουργία τους, οπότε μην φοβάστε να τα τροποποιήσετε. Ένας εκπαιδευτικός κήπος μπορεί να εξελιχθεί σε ένα μέρος για ανάγνωση ή προβληματισμό καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν.

Της Alexandra Cronin

Σημείωση του συντάκτη:

Ως απόδειξη του σχεδιασμού, αυτές οι φωτογραφίες ήταν εύκολες. Ήθελα να φωτογραφίσω τον κήπο με ένα παιδί. (και αφού είχα ένα που ζει μαζί μου…)

Αλλά δεν ήταν ενθουσιώδης για ένα απογευματινό ποζάρισμα στον κήπο κάποιου άλλου. Υπήρχαν δωροδοκίες. Αλλά τελικά δεν χρειάστηκε να πληρώσω.

Η λίμνη koi αποσπούσε την προσοχή και διασκέδασε τον γιο μου όσο χρειαζόμουν (και στη συνέχεια κάποιες). Διασκέδαζε τόσο πολύ σε αυτό το εργαστήριο επιστήμης κήπου που ξέχασε ότι δεν ήθελε να βοηθήσει. Και οι δύο αγαπήσαμε αυτό το μέρος. Ίσως επειδή δεν υπήρχαν πλαστικά παιχνίδια που αποσπούσαν την προσοχή; Μάλλον, υπήρχε μυστήριο και έκπληξη σε κάθε γωνιά.

Ένιωθε επίσης μεγαλύτερο από ό,τι ήταν. Τα μονοπάτια που κουλουριάζονται γύρω τους και οι σκοτεινές απόψεις δημιουργούν μια μεγαλύτερη αίσθηση του χώρου. Δεν είναι μόνο ένα μικρό, σχετικά αυτοσυντηρούμενο οικοσύστημα, το οποίο οι ιδιοκτήτες χρησιμοποιούν ως μια όμορφη αίθουσα διδασκαλίας στο ύπαιθρο, αλλά ένα μέρος που τόσο αυτός όσο και εγώ βρήκαμε ότι ενθαρρύνει το παιχνίδι και την κίνηση (περισσότερο από οποιοδήποτε παλιό κομμάτι γρασίδι!) .

– Ροσέλ

Άλλες αναρτήσεις που σχετίζονται με τη φύση, τα παιδιά, την επιστήμη και τη μάθηση: